Nowy rok kończył się pod znakiem złych sygnałów dla przedsiębiorców i rynku, zaczyna się zaś od dobrych wiadomości. Oby nie były one wyłącznie noworocznym prezentem na poprawę nastroju. WIG20 przekroczył już symboliczny poziom dwóch tysięcy punktów, a ze strony rządu mamy deklaracje i, co ważne, konkretne działania pokazujące, że wolność gospodarcza nie jest dla decydentów jedynie pustym hasłem.

Nauczycieli jest w Polsce blisko 680 tys., ponad 82 proc. z nich to kobiety, średnia wieku polskiej nauczycielki to ponad 43 lata. 14 października przypada ich święto - Dzień Edukacji Narodowej. Jak podaje Ministerstwo Edukacji Narodowej w minionym roku szkolnym we wszystkich typach szkół, placówek oświatowych pracowało 679,8 tys. nauczycieli.

Parafrazując wyborcze hasło Bila Clintona: it's the economy, stupid, można śmiało założyć, że nie ma dobrej gospodarki bez dobrej edukacji. Chyba nie przez przypadek najlepsze uniwersytety znajdują się w USA i Anglii a nie Bułgarii i na Białorusi. Nam bliżej do tych ostatnich, najlepsze polskie uczelnie znajdują się w czwartej setce światowych rankingów (UW i UJ). Dla porównania, lepszą pozycję, bo na początku drugiej setki ma Ruch Chorzów w rankingu europejskich klubów piłkarskich.

Reforma podręcznikowa resortu edukacji zrzuci odpowiedzialność za wyposażanie szkół w podręczniki na barki organów prowadzących.

Lekarze rodzinni z PPOZ wystąpili do ministra edukacji z prośbą o przyjrzenie się przyczynom unikania przez dzieci i młodzież lekcji wychowania fizycznego.

Zmiany w klasyfikacji zawodów, nowe programy nauczania i zasady uzyskania dyplomu – zakłada reforma szkolnictwa zawodowego, wprowadzana właśnie przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Głównym jej założeniem jest zwiększenie czasu przeznaczonego na zajęcia praktyczne. Uzyskane w nowy sposób wykształcenie ma być pomocne w znalezieniu pracy również za kilkadziesiąt lat.

Nauczyciele uważają, że polska szkoła nie jest gotowa na cyfryzację i wprowadzanie e-podręczników – ujawnił niedawno dziennik „Rzeczpospolita" powołując się na wyniki badań przeprowadzonych przez Uniwersytet Łódzki na zlecenie jednego z wydawnictw. Negatywnie o przygotowaniu szkół do cyfryzacji wypowiedziało się w ankiecie 80 proc. nauczycieli. Pytanie o to, czy polska szkoła jest gotowa na cyfryzację, postanowiliśmy zadać przedstawicielom ministerstw odpowiedzialnych za realizację programu oraz ekspertom i wydawcom edukacyjnym. Poniżej prezentujemy najciekawsze opinie.